Qualunque cosa io faccia, sarà seria se sono onesto, se collaborerò e se non competerò
"Viviamo in un presente culturale, centrato su una
filosofia delle dinamiche economiche che affrontano i problemi della convivenza
sociale, come l'istruzione, il lavoro e la famiglia, come questioni di
relazioni di mercato che al centro non hanno i rapporti di collaborazione, né i
modelli di benessere comune, ma l'accumulo di successo e ricchezza ".
Per cui il Dr. Maturana attraverso la sua teoria definisce gli
esseri viventi come sistemi autopoietici molecolari ", come mammiferi che in
primo luogo viviamo nell'amore, e la storia umana dell'amore è fondamentale
perché la lingua, il parlare, il conversare che si pratica nella famiglia
emerge come un modo di coordinamenti di sentimenti, azioni ed emozioni, cioè di
vivere insieme ".
"L'educazione è la trasformazione in coesistenza,"
insegnamento "è diverso perché guida lo sguardo a un particolare dominio,
quindi ognuno di noi educa ed è educato fino alla morte perché ci stiamo costantemente
trasformando in convivenza con gli altri esseri umani.
Essere al centro di se stessi, con autonomia riflessiva e di
azione, permette di guidare lo sguardo degli altri che si stanno trasformando
con noi in ciò che chiamiamo educazione. Viviamo in una convivenza che è
alienazione perché siamo immersi nella competizione, nella frenetica ricerca del
successo e per questo perdiamo il presente e ci alieniamo nella ricerca dei
risultati. Per noi è essenziale formare gli insegnanti con una prospettiva
ampia, con una comprensione del fondamento della classe di vita e degli esseri
umani che siamo.
Se non vogliamo vivere insieme, non ci incontriamo, se non
ci rispettiamo, non ci ascoltiamo l'un l'altro.
Ximena Dávila
"Esatto. Il modo di vivere insieme è ciò che vogliamo
che i bambini e i giovani abbiano quando abbandonano il sistema di istruzione
formale per diventare cittadini democratici. Il compito fondamentale non è
quello di formare una professione, qualunque cosa io faccia, sarà seria se sono
onesto, se collaborerò e se non competerò ".
Una riflessione sul compito dell'insegnamento: "Primo,
pensiamo che sia il compito più importante nella formazione dei Paesi perché è
il campo di formazione dei cittadini. Secondo, viviamo in un mondo che
enfatizza la tecnologia, ma c'è ancora qualcosa che non è sostituibile e che
speriamo non lo sia mai, ovvero la riflessione. Quello che fa l'insegnante è
fondamentale perché invita alla riflessione. Nel momento in cui scegli, hai la
meravigliosa esperienza della libertà, o lasci quella scelta che hai fatto e
cambi idea, la libertà non è sostituibile e impari solo con le persone che
riflettono ".
Humberto Maturana
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